Terapia Infantil: Cuidado e Desenvolvimento
Um espaço seguro para crianças e adolescentes expressarem emoções, superarem desafios e florescerem com saúde mental.
A Primeira Sessão Infantil
A primeira consulta é um momento de acolhimento. A Psicóloga inicia o diálogo com os pais para entender o histórico e as preocupações, e buscar estabelecer o rapport com a criança
Terapia infantil: como costuma ser a primeira sessão
A primeira sessão de terapia infantil geralmente tem como objetivo conhecer melhor a criança, compreender as preocupações apresentadas pela família e iniciar a construção de um ambiente de confiança. Diferentemente da psicoterapia com adultos, o processo com crianças costuma envolver também a participação dos pais ou responsáveis, especialmente nos encontros iniciais.
Embora cada profissional possa organizar o atendimento de maneira própria, existem alguns aspectos que costumam fazer parte desse primeiro contato.
Conversa inicial com os pais ou responsáveis
Em muitos casos, a primeira sessão começa com uma conversa com os pais ou responsáveis. Nesse momento, o psicólogo pode procurar entender quais situações levaram à busca por atendimento, como estão ocorrendo determinadas dificuldades e quais mudanças foram observadas no comportamento da criança.
Também podem ser abordados aspectos do desenvolvimento, da rotina familiar, da escola e das relações sociais da criança. Essas informações ajudam a construir um panorama mais amplo do contexto em que ela está inserida.
Contato inicial com a criança
Após essa conversa, o psicólogo pode iniciar um primeiro contato com a criança. Dependendo da idade, esse encontro pode ocorrer por meio de brincadeiras, desenhos, jogos ou conversas simples, que permitem observar como a criança se expressa e interage.
Essas atividades não têm apenas um caráter recreativo.
Na psicologia infantil, o brincar é frequentemente utilizado como uma forma de comunicação e expressão, já que muitas crianças ainda não possuem recursos verbais suficientes para descrever sentimentos ou experiências de forma direta.
Observação e construção de vínculo
Nos primeiros encontros, um dos objetivos principais costuma ser a construção de vínculo entre a criança e o psicólogo. Criar um ambiente em que a criança se sinta segura pode facilitar a expressão de pensamentos, emoções e experiências.
Nesse período inicial, o profissional também observa aspectos do comportamento da criança, como a forma de interagir, de lidar com frustrações ou de se envolver nas atividades propostas.
Orientações e próximos passos
Ao final da primeira sessão de terapia infantil — ou após os primeiros encontros — o psicólogo pode conversar novamente com os pais ou responsáveis para coletar novas informações e/ou fornecer orientacoes.
Dependendo da situação, também podem ser discutidas estratégias de orientação aos pais, já que o ambiente familiar costuma desempenhar um papel importante no desenvolvimento emocional da criança.
Um processo gradual
A terapia infantil costuma se desenvolver de forma gradual, respeitando o ritmo da criança e considerando seu estágio de desenvolvimento. Os primeiros encontros são, em grande parte, dedicados à compreensão do contexto da criança e à construção de um espaço seguro para o diálogo e a expressão emocional.
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Psicóloga Maristela Vallim Botari - CRP-SP 06/121677
Psicóloga SP Maristela Vallim Botari
CRP-SP 06-121677
Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) com Acolhimento Humanizado
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Considero como relevantes para a compreensão da pessoa, seus aspectos sociais, culturais e históricos, elementos que compõe a totalidade de um indivíduo.
Considero que somos mais do que a soma das partes, e meu trabalho consiste em ajudar o cliente a montar o quebra cabeça da vida, juntando peças, que aparentemente não fazem sentido separadamente.
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